离开生物实验室时，我下意识地挥了挥手，拂开面前看不见的空气。但我知道，在我周围的每一寸空间里，在那束午后的阳光里，在每一次呼吸的气流中，都存在着无数个那样的微观宇宙，充满了无声的碰撞、悬浮与舞蹈。显微镜没有让我看到“生命”的本质，却让我意外地窥见了“物质”本身，那无边无际、永不宁息的、尘埃的浩瀚与喧嚣。

生物实验课观察洋葱表皮细胞。当碘液将那些原本透明的、规整的方格染成淡茶色，当老师让我们轮流到讲台前的显微镜下确认“细胞壁”和“细胞核”时，教室里充满了低低的惊叹和兴奋的窃语。那是一个被放大了数百倍的、井然有序的微观世界突然在眼前展开所带来的震撼。

下课铃响了。同学们陆续清洗载玻片，用镜头纸小心翼翼擦拭目镜和物镜，然后将显微镜盖上防尘罩，放回柜中。人声渐渐稀落，教室恢复平静，只剩下消毒水、碘液和新鲜洋葱淡淡的、有些刺鼻的混合气味。

我是最后一个。负责检查每台显微镜是否归位妥当。走到讲台边那台教师示范用的高级显微镜旁时，我停下了。

其他显微镜都已罩好，唯独这台，或许是老师走得匆忙，或许是刚才最后一位同学用完未及收拾，目镜还倾斜着，电源指示灯还亮着微弱的红光。防尘罩放在一旁。

我犹豫了一下，没有立刻盖上罩子。而是轻轻坐到了显微镜前的凳子上。

实验课已经结束，观察作业也已提交。此刻，没有任何任务，没有任何目的。我只是，单纯地，想再看一眼。

我俯下身，调整了一下目镜的瞳距，然后，凑近。

视野里先是一片模糊的、淡黄色的光晕。我缓缓转动粗焦螺旋，图像开始清晰起来。

不是洋葱表皮了。载物台上是空的。但目镜里并非空无一物。

我看到的，是尘埃。

平日肉眼绝难察觉的微尘，在这台高倍显微镜下，变成了悬浮在光圈中的、形状各异的微小星球。它们大多是不规则的颗粒，边缘锐利或圆钝，在透射光下呈现出半透明的质感，有些内部还有更深色的杂质，像星球的矿脉。它们并非静止，而是在一种极其缓慢的、无规则的布朗运动中，微微颤动、旋转、飘移。偶尔，一两个更细小的、几乎只是亮点的微粒，会以更快的速度穿过视野，像划过微观宇宙的流星。

我将光源调到最亮。光圈中的世界变得更加清晰、锐利。那些尘埃的细节毕现，表面似乎并不光滑，而是布满了更微小的凹凸。它们彼此之间保持着距离，互不干扰，在光束形成的“天空”里，进行着一场永恒而寂静的、关于悬浮的舞蹈。

这不是老师要求我们看的“细胞”。没有结构，没有功能，没有生命（至少不是通常意义上的生命）。这只是物质最普通、最被忽视的形态——破碎的、无名的、悬浮的碎屑。然而，在此刻，在我的凝视下，它们获得了某种奇异的存在感与庄严感。这个由光束和透镜构建的、直径不过几毫米的圆形视野，成了一个独立的宇宙，而我是它唯一的、偶然的观测者。

我试着轻轻对着载物台吹了一口气。

视野中的景象瞬间剧变。所有的“星球”都被这突如其来的“宇宙风暴”裹挟，疯狂地旋转、翻腾、互相碰撞，视野里一片混沌。几秒钟后，风暴平息，尘埃们渐渐恢复平静，重新开始它们缓慢的悬浮舞蹈，但排列组合已与之前截然不同。我的一个无意识举动，竟在这微观尺度上，引发了一次翻天覆地的、星系重组般的变迁。

这想法让我感到一阵微凉的震撼。我们呼吸，说话，动作，无时无刻不在扰动着一个我们看不见的、由无数尘埃构成的微观宇宙。

远处传来走廊里其他班级下课的人声，渐渐靠近，又远去。我直起身，离开了目镜。

视野恢复成正常的尺度。讲台，黑板，空荡的桌椅。刚才那个充满动荡星尘的微观宇宙，消失在透镜的另一端。

我关掉显微镜的电源，红光熄灭。然后，郑重地盖上防尘罩，将这台精密的仪器恢复成一件沉默的、等待下次被唤醒的教具。

离开生物实验室时，我下意识地挥了挥手，拂开面前看不见的空气。但我知道，在我周围的每一寸空间里，在那束午后的阳光里，在每一次呼吸的气流中，都存在着无数个那样的微观宇宙，充满了无声的碰撞、悬浮与舞蹈。显微镜没有让我看到“生命”的本质，却让我意外地窥见了“物质”本身，那无边无际、永不宁息的、尘埃的浩瀚与喧嚣。

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