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周萦:放学后空荡的音乐教室

周萦:2026-01-20   来源:原创
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那不仅仅是一间空了的教室。那是一个刚刚结束集体创造的能量场在冷却,是一段被共享的时间在物质空间里留下的、最后的、温柔的瘫痪。在那个放学后的黄昏,我有幸独自见证了这瘫痪的完整过程——从声响鼎沸,到余温尚存,再到彻底的、被暮色笼罩的静。这静,本身便是一曲无言的、关于“散场”的终章。

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合唱团排练结束,人声与琴声如潮水般退去。我留下帮忙把散乱的乐谱归拢到架子上,把挪动的椅子推回原位。当最后一个同学道别离开,轻轻带上那扇厚重的隔音门时,一种截然不同的寂静,便“嗡”地一声,充满了整个空间。

这不是普通的安静。音乐教室的寂静,是被吸音材料包裹过的、有质感的寂静。墙壁和天花板那些多孔的材料,像海绵一样,贪婪地吸收着刚才还在这里回荡的所有声响——混声的和鸣,钢琴的伴奏,指挥偶尔的提醒,甚至是大家换气时细微的嘶声。此刻,它们被吸收得如此彻底,以至于寂静本身仿佛有了厚度和重量,沉甸甸地压在耳膜上。

我站在讲台边,没有立刻离开。目光缓缓扫过这片突然属于我一个人的领地。

夕阳的光,从西面那排高大的窗户斜射进来,不再是排练时拉上窗帘后的人工光线。金红色的、带着毛边的光柱,穿过空气中缓慢沉浮的微尘,投在深褐色的木地板上,切割出明暗交织的、温暖而恍惚的几何图形。那架黑色的三角钢琴,琴盖已经合上,像一头沉睡的巨兽,光滑的表面反射着窗外的天光,流淌着熔金般的色彩。谱架东倒西歪,保持着乐手们最后离开时的匆忙姿态,上面的乐谱被风吹动,发出极其轻微的、干燥的“哗啦”声。

空气里还残留着复杂的气息。钢琴漆面经阳光照射后散发的、淡淡的化学味;木地板被踩踏后扬起的、微甜的灰尘味;还有,最难以捕捉的、声音的余韵——不是具体的旋律,而是高强度、长时间的人声振动后,在空气中留下的一种微热的、几乎像是某种集体情绪的物理性残留。吸气,能隐约闻到它,像一种极其稀薄的、名为“刚刚结束”的香水。

我走到钢琴边,手指拂过冰凉光滑的琴盖,没有打开。我走到刚才女高音声部站立的位置,那里地板颜色似乎比别处稍深一些(也许是错觉)。我站在指挥通常站立的小圆台上,看向前方。成排的空椅子,像等待下一场演出的、沉默的观众。从这个视角看出去,教室显得格外空旷,也格外私密。

最触动我的,是那些被随意丢在谱架或椅子上的、个人的物品。一只印着卡通图案的水杯,半满着凉白开;一条浅灰色的羊绒围巾,柔软地搭在椅背上;一本翻到某一页的课外书,书页间夹着一支当做书签用的铅笔。它们的主人在几分钟前还在这里,全神贯注地歌唱,此刻却已离去,将这些小小的、带有体温和习惯的物件,遗忘在这个声音的圣殿里。这些物件,比任何宏伟的合唱,都更具体地诉说着个体的在场与缺席。

窗外的天色在迅速变化,金红褪成橘黄,又染上淡淡的紫灰。教室内的光线也随之黯淡、柔和。刚才还清晰的光柱,此刻已融化成一整片温润的暮色,均匀地涂抹在每一件物体上。

我该走了。锁门前,需要关掉总闸。

我走到门边,手放在电灯开关上。最后回望了一眼。暮色中的音乐教室,像一幅刚刚完成、颜料未干的静物画:沉睡的钢琴,歪斜的谱架,遗落的水杯和围巾,以及那弥漫在空气中、即将彻底消散的、声音与情感的余温。

“啪。”

我关掉了灯。并非瞬间全黑,窗外最后的天光还能勉强勾勒出物体的轮廓。但那种由灯光赋予的、清晰的日常感,瞬间消失了。教室沉入一种更深邃的、介于黄昏与黑夜之间的朦胧状态,更像一个被遗弃的、充满记忆的梦境角落。

我轻轻带上门,锁舌扣合的声音在走廊里清脆地回响。

走出艺术楼,晚风微凉,操场上传来打球的喧闹。但我的耳朵里,似乎还塞着音乐教室里那种被吸音材料处理过的、饱满的寂静;鼻腔里,也还萦绕着那股混合了阳光、灰尘与声音余韵的复杂气息。

那不仅仅是一间空了的教室。那是一个刚刚结束集体创造的能量场在冷却,是一段被共享的时间在物质空间里留下的、最后的、温柔的瘫痪。在那个放学后的黄昏,我有幸独自见证了这瘫痪的完整过程——从声响鼎沸,到余温尚存,再到彻底的、被暮色笼罩的静。这静,本身便是一曲无言的、关于“散场”的终章。

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